La referenza di altre specie in pet therapy, Come altre specie domestiche possano partecipare con il petpartner ad attivita' o terapie assistite.

Il coinvolgimento della specie cane in attivita' e terapie assistite e' senz'altro collaudata e ne scaturiscono referenze molto profonde e dimensionate.
Ma anche altre specie domestiche attivano dimensioni di relazione importanti con risultati a volte inaspettati.
Per esempio presso il Dipartimento di Pediatria dell' Universita' di Padova, in cui il nostro progetto Pet Ped si protrae dal 2005, e' stato realizzato uno studio interessante su quali fossero gli animali preferiti dai bambini ricoverati, e contro ogni nostra aspettativa i prescelti non sono stati i nostri cani, bensi' i furetti e il coniglio, piu' o meno con uguali percentuali.
Ecco quindi che i nostri piccoli fruitori ci mandano un messaggio ben preciso: da un lato una qualche forma di cinofobia da indagare,( legata forse a motivi etnici e culturali?) ; dall' altro la fascinazione dell'animale " diverso" ...
La mia opinione e' che il bambino ricoverato senta molto forte un bisogno di dimensione affettiva, che forse viene piu' facilmente elicitata da un animale di dimensioni contenute, o che simbolicamente sia associato alla docilita' come il coniglio.
Mentre i furetti devono il loro fascino al forte contributo ludico che riescono a evocare: giocherebbero sempre!!!
Quale sia la spiegazione, in questa sezione del forum approfondiremo le conoscenze sia etologiche, sia sanitarie, sia psicologiche del coinvolgimento di altre specie domestiche in pet therapy.
Per offrire delle risposte competenti anche al di fuori del mio campo, mi avvarro' anche del gentile contributo di specialisti del settore appartenenti al mio gruppo di lavoro.
Aspetto le vostre tematiche, vi saluto con amicizia
Stefania Acquesta

Chiedo... Nella preferenza verso il coniglio puo' esserci anche una componente di staticita'? Il coniglio si muove poco, ha un'interazione molto dolce, molto contenuta, puo' essere semplicemente sentito piu' facile da approcciare?

Certo! Sicuramente il coniglio e anche la cavia peruviana, sono percepiti come più prevedibili e meno pericolosi. Ho visto che a volte il cane crea qualche problema in quei bambini che per cultura o area geografica considerano questo animale anche inconsciamente portatore di malattia o insicuro....

Bella discussione, mi piace quando si parla di altri animali, ehheheh, sono assolutamente di parte
I conigli sono animali con movenze più lente e prevedibili solo in parte e alle volte quando le hanno sono indicative di uno stato di tensione, essendo animale preda e da ambienti ampi ha delle competenze cinestesiche eccelse come velocità, scatto, salto, cambi di direzione repentini, ..., è molto attivo e giocoso, le attivià ludiche che si possono fare sono notevoli...ma sicuramente i bambini lo immaginano (un po' erroneamente) buono, calmo, coccoloso, tipo peluche.. mentre solo animali davvero competenti provano gradevole essere tenuti in braccio e toccati. Una reazione di freesing spesso viene confusa con socievolezza da parte del coniglio.

Grazie mille Sara per il contributo!
Anche le nostre caviette dimostrano intraprendenza e spirito di iniziativa, ma è vero che i bambini vanno preparati all'incontro, ci vuole silenzio, ma non troppo altrimenti andiamo a mimare l'attività del predatore, ci vuole presenza, ma non bisogna invadere lo spazio dell'animale con braccia tese, manine roteanti. I nostri bambini vengono fatti sedere in modo da non incombere dall'alto, a gambette incrociate, in un cerchio più largo possibile, si parla a voce bassa, si posizionano delle offerte di cibo davanti a ogni bimbo e si spiega che non bisogna tendere le mani verso la cavietta, ma attendere che sia l'animale a venire spontaneamente... per i bambini autocontrolli e ancora autocontrolli! Inoltre abbiamo anche un test per valutare il freezing... infatti se la cavia mangia ...è tutto ok!

WOW, gran bel lavoro!!!!